Actueel

Could Steiner schools have a point on children, tablets and tech?

Onder deze titel verscheen in ‘The Guardian’ van 14 juni een artikel dat inzoomt op het gebruik van computers en tablets in de klas. Daarin schrijft de auteur dat – in tegenstelling tot wat de mainstream argumentatie is – het gebruik van deze technologische middelen het leerproces niet bevorderd, wel integendeel.

Je kan het hele artikel hier nalezen.

4896